"Biblioteca Escolar" (Nivel Inicial-E.G.B)
* Concurrencia de los diferentes grupos a la
Biblioteca para leer o mirar videos acorde al
cronograma establecido para tal fin.
* Prestamos de libros para realizar lectura en el
hogar previa anotación en la ficha individual de
cada usuario.
* Confección y puesta en practica del Reglamento
de la Biblioteca.
* Organización y actualización permanente.
"Informática en la Escuela"(Nivel Inicial y E.G.B)
* Soft de aplicación y práctica.
* Uso de utilitarios o herramientas de producción.
"Taller de Lavandería" ( E.G.B)
* Desmanchado .
* Lavado.
* Planchado.
* Manejo de la máquina.
* Cuidado y precaución en su uso. Hacia ellos y
en la maquinaria.
"Taller de Cocina Artesanal" ( E.G.B)
* Selección de los Productos.
* Lavado.
* Cortado.
* Envasado.
* Batido.
* Amasado.
* Cocinado.
"Taller de Socialización"
* Desarrollo de hábitos sociales y destrezas
motrices.
* Paseos y bicicleteadas.
"Taller de Cartapesta" (Pre-Laboral)
* Trozado de Papel.
* Engomado de la superficie y superposición de
capas sucesivas.
* Acabado de las piezas con diferentes técnicas.
"Huerta en la Escuela I" (Nivel Inicial) <
* Organizarse para atender las diversas tareas.
* Preparar los materiales de trabajo.
* Preparar la tierra, sembrar y cosechar.
* Reconocimiento y valorización del espacio
de trabajo.
"Huerta en la Escuela II"
"De emociones y de Tierra" (Nivel E.G.B)
* Etapa de admisión del centro y viabilidad del
proyecto.
* Etapa de formulación objetivos y selección de contenidos.
* Consolidación del espacio de trabajo.
"Taller de Cuentos"
* Cuentos
* Videos.
* Expresión gráfica.
"Taller de Expresión Musical y Plástica"
(Nivel Inicial- E.G.B) <
* Encuentros con Padres.
* Salidas a diferentes ámbitos con propuestas
musicales (Radio – T.V. – Cantantes vigentes –
Espectáculos)
* Modelado.
* Pintura
* Armado de Instrumentos Musicales.
* Dramatizar canciones
* Armonizar sonidos.
* Cantar y Bailar.
* Plasmar a través de técnicas plásticas y de
movimientos corporales sensaciones que generan
distintas composiciones musicales.
* Sonorizar historias.
* Crear canciones.
"Tiempos de Encuentros en el Club de GEBA" (Nivel Inicial y E.G.B)
* Juegos en el Arenero.
* Destrezas motrices en laberintos, trepadoras, hamacas, etc.
* Rutinas de Higiene y Alimentación.
"Nos vamos de Campamento" (E.G.B)
* Juegos.
* Competencias.
* Manualidades.
* Actividades de Autovalimiento
* Juegos Nocturnos: - Con Linterna.
* Fogata
* Caminatas de corta duración.
"Nosotros también jugamos al fútbol " (E.G.B)
* Establecer contactos con la escuela de fútbol
Claudio Marangoni.
* Coordinar horarios y pautas de trabajo con la Institución.
* Seleccionar a los alumnos participantes del proyecto.
"Integración en una escuela laboral"
* Encuentros entre ambas instituciones para la elaboración del proyecto.
* Cronograma de actividades.
* Puesta en marcha del proyecto.
* Seguimiento y evaluación.
